没有梦想 何必远方——2019学年开学工作大会

文章来源:原创   作者:潘小玲

2019-08-27 16:08:26    发布人:管理员   浏览:30次 显示:【


新学期又开始啦!

今天,高新实验学校全体教职工回归校园,参加2019年秋季学期开学工作会议,迎接新学期的到来。

此次会议由黄露和魏江山两位老师主持,会开始前,全体教唱国歌、校歌。整的歌声带来精神饱满振作的会场氛围,会正式开始。

 

怀着依依不舍之情送别了池雪敏老师后,2019年新师一一亮相。个暑未退的初秋,他们的到来,为高新实验学校这个温暖的大家庭,又注入了新鲜血液,让我们的队伍变得更加壮大,更有活力!

我们的新教师中既有青春洋溢的优秀应届大学毕业生,也有教学教研成绩卓越的资深老教师,新进教师们的集体亮相赢得了全体高新人的热烈掌声。在掌声中,每一位新面孔带着自信的笑容,做自我介绍,讲述自己的故事和对新环境新工作的期许。

   吴水刚校长金雪芬常务副校长、钱利芳副校长、潘晓晴副校长为新进教师佩戴高新徽章,欢迎新教师们加入高新服务之星的行列!

 

会议的第二项议程,吴水刚校长为大家详细解读新学期校长工作意见,为各项工作的安排和开展绘制蓝图、指明方向。

吴校长首先给大家带来一连串高新喜报:来佳怡同学荣获全国健美操大赛单人操第三名、五人操第一名;从高新母校升入杭二中的姚前同学在全国生物学奥林匹克竞赛中荣获第一名;我校排球女将们获得省阳光运动会排球赛亚军;我校宋承熹和朱宇晨两位同学获得浙江省机器人比赛(全国电脑作品制作大赛)一等奖和三等奖的好成绩……

    每一份闪耀的荣誉背后,都有指导教师、培训团队的辛勤付出 。每一个获奖的学生背后都站着一位甚至多位智慧而辛勤的老师。我们同在高新,我们一起努力!

     吴校长解读《杭州高新实验学校2019年工作意见》:

一、坚持立德树人,培养具有高新特质的时代新人。

吴校长指出,德育为先,要进一步健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫。吴校长建议,德育工作可以灵活多样的形式展开,渗透在校园日常生活和教学的各方面。

二、坚持五育并举,培养具有全面素质的时代新人。

所谓五育,即德育、智育、体育、美育、劳动教育。

五育中,吴校长尤其强调体育和美育。坚持健康第一,实施学校体育固本行动。开足开齐体育课和大课间活动,在原有的排球、围棋特色的基础上,积极开发其他体育特色项目,大力支持校园足球,每个年级每个学期至少有一次年级的蓝、排、足球赛,七年级坚持游泳过关赛。三年的初中生活让每一个高新学生掌握至少12项运动技能。本学期重点做好学生的视力保护和近视防控工作。

吴校长认为,美育是幸福人生的重要教育。高新实验学校要严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方特色设立艺术特色课程。鼓励学生掌握至少12项艺术技能。积极引进专业艺术人才到我校兼职任教,让我校成为杭七中、浙江艺校、中国美院等知名艺术院校的挂牌基地学校。

三、强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。

从优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导、促进信息技术与教育教学融合应用等方面着力,切实提高教学质量。

四、加强队伍建设,建设专业化教师队伍。

吴校长指出,要加强师德师风建设、加快教师队伍建设、建设一流的管理团队、加强教师学习的共同体建设。

吴校着重强调,教师队伍应该是清正廉洁的队伍。作为高新人,要杜绝以下师德负面清单中的行为:

而我们老师更应该利用手中的小微权力,为学生打造良好的学习环境和氛围,让学生爱学、乐学、善学。

吴校特别关心新教师的成长,他总结自己的教师生涯心得,就如何做一名受欢迎的老师这个问题,贴心地赠送给新教师们11

关于如何提升教学质量,吴校长也有11个锦囊妙计相授:

五、加强组织领导,开创高新发展的新局面。

要坚持党的领导,充分发挥学校党组织的领导作用。争先创优,做最强党支部。加强对学校工会和团队的领导,让学校工会进一步发挥远方之家的作用,关心教职工的工作和生活。

六、强化保障措施,构建和谐的校园环境。

构建和谐的校园环境需要加强家校合作、做好食堂工作、强化安全工作、健全各项制度、美化校园环境、营造宣传氛围。吴校长对每一个方面的工作都做出了详细的部署和指导,提供了具体的思路。

 

吴水刚校长的发言让全校各职能部门、各科目老师都明确了新学期的工作任务和发展方向,为高新实验学校的新征程吹响了号角。

   接下来,金雪芬常务副校长、潘晓晴副校长、钱利芳副校长、教师发展中心主任张建老师、校务办公室主任张玉峰老师、后勤服务部主任鲍可敏老师就自己分管的学校工作和职能部门工作先后发言,公布了新学期的工作要点,让每一个老师对接下来各职能部门要做的事情心中有数。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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